Martín Maglio, El inglés marca diferencias entre escuelas públicas y privadas, 05-09-2017
  • 06/09/2017
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Martín Maglio, El inglés marca diferencias entre escuelas públicas y privadas, 05-09-2017

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Descripción de Martín Maglio, El inglés marca diferencias entre escuelas públicas y privadas, 05-09-2017

El inglés marca diferencias entre escuelas públicas y privadas...
La UCA dio a conocer los resultados de su último trabajo y trata sobre la brecha existente entre las escuelas públicas y privadas respecto de la enseñanza del segundo idioma, el inglés.
En las escuelas privadas, el 90 % aprende inglés y solo el 52,5 % de las escuelas públicas.
Los alumnos más pobres son los que menos acceso tienen.
Una causa de esta situación es la falta de profesores con título en suficiente cantidad para ocupar los cargos, muchos de ellos, vacantes. Y eso que no profundizaron sobre la calidad de los que están dando clases, que, si lo llegan a hacer, es para matarse.
El problema está profundizado en algunas provincias en donde no existe la formación docente de inglés. Y donde existe, sus docentes nunca tuvieron contacto real con gente que hable ese idioma en forma nativa. Esto se podría solucionar con internet, pero sucede lo siguiente… O no tienen acceso a internet o tienen acceso, pero no aprenden cómo tomar contacto con gente que hable inglés ni intentan aprenderlo.
La inoperancia llega a tal punto que, en lugares donde no hay profesores de inglés, ni siquiera se implementan clases virtuales. Por un lado, falta llegar con internet a la mayoría del territorio argentino, pero también está el alto grado de desinterés y conocimiento de las autoridades que deben tomar decisiones. Es como que no les importa.
Programa "Se Pudrió Todo", FM 88.7, Radio City de la ciudad de San Nicolás, provincia de Buenos Aires, República Argentina.
05 de septiembre de 2017.

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