Juego cooperativo de los “Angry Birds” para trabajar lanzamientos y golpeos

Fuente: El Valor de la Educación Física
En este artículo vamos a ver cómo trabajar los lanzamientos simulando el juego de los angry birds de forma cooperativa en educación física.

Pero antes de comenzar quería recordarte que esta semana ha terminado el curso de danzas del mundo. La última clase publicada fue la de Danzas de América y formaciones. En ella hemos visto diferentes danzas de América y un recurso muy interesante con el que se puede jugar con todas las danzas vista hasta ahora: las formaciones. Muy interesante.
Ya sabes que si te apuntas a los cursos podrás acceder a este y a TODOS los publicados hasta el momento (que ya son unos cuántos).
Juego de los “Angry Birds” cooperativos en educación física - ¡a twittear! Y ahora sí, vamos ver el artículo de hoy.
Índice de contenidos ¿Qué son los “Angry Birds”?
¿Por qué utilizar los “Angry Birds” en educación física?
¿Cómo se juega a los “Angry Birds”?
Formas de jugar a los “Angry Birds”
Variantes en progresión de dificultad
Conclusiones
Contextualizar una actividad física dentro de una ficción (narrativa), es algo más que interesante para que los chicos puedan, entre otras muchas cosas, desarrollar su imaginación. De hecho, es uno de los elementos de la gamificación.
Algunos ejemplos de esto son: la conquista de los castillos, el lago contaminado, etc.
Otra opción para aumentar la motivación de los chicos es utilizar la réplica, la simulación, de algún juego, de alguna realidad que a ellos les motive.
El juego de “atrapa Pokemons” puede ser un claro ejemplo de esta idea.
Hoy quiero compartir una simulación de un juego que también tiene éxito entre los chicos.
Se trata de los “angry birds”.
Os adelanto que la motivación de los chicos aumentó sustancialmente a la hora de trabajarlos de forma cooperativa. Esta propuesta nace debido a que durante este mes hemos estado trabajando las habilidades motrices básicas a través del dominio de acción motriz de cooperación (DAM 3)
¿Qué son los “Angry Birds”? Para los que no conozcan, es un videojuego en el que a través de lanzamientos con una catapulta hay que intentar derribar a los cerdos (pig). Algunos de éstos están protegidos por diferentes estructuras. Las cuales hay que destruir primeramente para poder destruir al pig.
La catapulta no utiliza piedras, sino pájaros (birds). Cada pájaro tiene unas características especiales: unos llegan más lejos, otros son más destructores, etc.
El chico estira la catapulta (la cual lleva un birds montado) con su dedo realizando una parábola para intentar destruir a los pigs.
¿Por qué utilizar los “Angry Birds” en educación física? Como he comentado al principio, que el chico pueda ubicarse mentalmente en algo que conoce, que le es atractivo, hará que el chico tenga una mayor motivación e implicación hacia la tarea planteada.
A nivel motor, principalmente podemos utilizarlo para trabajar distintas formas de lanzamientos o golpes.
Aunque existen otras opciones más que interesantes, como puede ser trabajar la orientación a través de este juego. Pero, este aspecto no es el tema de este artículo. Aunque si estás interesado, puedes hacérmelo saber y podría tratarlo en un nuevo post.
¿Cómo se juega a los “Angry Birds”? El juego es muy sencillo.
Hay que colocar en un espacio determinado a los “pig” (conos de diferentes tamaños, ladrillos de psicomotricidad, bolos, etc.).
De forma opcional y para hacerlo más creíble podemos proteger a algunos “pig” con aros, colchonetas, cajas de cartón, o cualquier otra cosa que se tenga a mano.
Posteriormente hay que delimitar una zona desde la que se realizarán los lanzamientos o golpeo (según la habilidad que se pretenda desarrollar).
Diferentes tipos de pelotas harán las veces de “birds”, con las cuales derribar a los “pig”.
A la señal hay que intentar derribar a todos los “pig”.

Formas de jugar a los “Angry Birds” A este juego se puede jugar de diferentes formas: a nivel individual o de forma cooperativa.
Si se hace a nivel individual ganará el chico que consiga derribar a más “pig”. Cada vez que un chico derribe uno, tiene que cogerlo y sacarlo para ponerlo en su “zona” (puede ser un aro, donde vaya metiendo los “pig” derribados)
Igualmente se puede hacer a nivel de pequeños grupos (3-5 chicos). En este caso, cada vez que alguien del grupo consiga derribar un “pig” se adentra en la zona para cogerlo y depositarlo en la zona común del grupo. Ganará el equipo que más “pig” consiga obtener.
A nivel colectivo el juego terminaría cuando se derriban todos los “pig”. Antes de dar el pitido inicial del juego, se pone el cronómetro para ver cuánto tiempo tardan en derribar a todos los “pig”. Una vez se consiga se para el cronómetro y se les da otra oportunidad para ver si son capaces de conseguirlo en menos tiempo. En este contexto podemos poner en marcha la técnica cooperativa de las tres vidas.
Otra forma de hacerlo de forma cooperativa es hacer que en parejas lancen la pelota como una catapulta. La catapulta pudiera ser un trozo de cartón que cogen entre dos compañeros, un trozo de tela, que es donde se pondrá el “Bird” (el balón).
Variantes en progresión de dificultad Pero como todo juego, si modificamos las reglas, el contexto, el material o algún otro elemento podemos comenzar a extraer diferentes variantes.
Aquí algunas de este juego, enumeradas (gracias a la idea que me dio José Manuel Cenizo – gracias -) por orden de dificultad:
La establecida con anterioridad.
Podemos ocultar algunos “pig” debajo de una caja de cartón. De este modo, estamos añadiendo una mayor dificultad para poder derribar uno de ellos.
Poniendo delante diferente material para que el lanzamiento no sea siempre lineal y directo. Por ejemplo, una colchoneta, un banco sueco, delante de algún “cerdo” es una magnífica idea para forzar a un lanzamiento parabólico.También se podría cercar a algunos “pig” entre dos bancos suecos y protegiéndolos con algo por encima, de modo que la única forma de derribarlo sea realizando un lanzamiento rodando por el suelo.En este punto, imaginación al poder, la idea sería forzar diferentes tipos de lanzamientos.
Esta misma progresión también se podría realizar golpeando.
Hasta ahora, todos los chicos, de manera colectiva o individual, tenían que derribar los “pig” que hemos puesto en una única zona.
Pues bien, ahora vamos a utilizar diferentes zonas, tantas como equipos hagamos. La idea es la siguiente:
2 equipos. Cada uno utiliza un área donde colocar sus “Pig”. Una vez colocados. Tienen que intentar derribar los “Pig” del equipo contrario. El que antes consiga derribarlos consigue punto.A partir de aquí las variantes serán las mismas que las vistas anteriormente. Cada equipo dispone del material para proteger a sus “pig” y podrá protegerlos como mejor entienda, dejando siempre un hueco libre por donde pueda entrar un “Bird” (pelota).La colocación de los “pig” y la protección tendrá un tiempo limitado (2 minutos, por ejemplo).
Existe otra variante más que interesante que llegaría a un cierto nivel de gamificación. Pero esta la dejaré para otro artículo, vídeo o podcast. En caso que estéis interesado en descubrirla decirme qué formato os gusta más en un comentario aquí debajo.
Realmente creo que vale la pena
Conclusiones Simular el juego de los Angry Birds para trabajar los lanzamientos de forma cooperativa resultó todo un acierto.
La motivación e implicación de los chicos aumentó considerablemente, ante la narrativa contada.
Como se ha visto, se pueden trabajar distintos tipos de lanzamientos y golpeos, siendo la situación creada la que hace más adecuado utilizar uno u otro. Esto conlleva a que el chico explore la mejor manera de lanzar para conseguir su objetivo sin que nadie le diga cómo hacerlo.
Además de los diferentes tipos de lanzamientos, éstos se realizan utilizando diferentes tipos de pelotas, lo que enriquece la diversidad de lanzamientos y el desarrollo motor.
¿Conocías este juego? ¿Tienes alguna otra forma de jugarlo? ¿Alguna variante que quieras compartir? ¿Algo similar?
Te recuerdo que tengo una variante muy buena esperando a ser descubierta. Si quieres saber cuál es, solamente tienes que dejarme un comentario por aquí o hacérmelo saber desde la zona de contactar.
Pues hasta aquí el artículo de hoy. Espero que te haya gustado y si ha sido así puedes compartirlo con algún compañero que consideres le pueda ser de utilidad. También puedes dejar una valoración de 5 estrellas en iTunes, en iVoox, en Spreaker o desde cualquier lugar desde el que estés escuchando este podcast.
Muchísimas gracias por suscribiros a los cursos y hacer que este proyecto de educación física sea sostenible, pero sobre todo, muchísimas gracias, por estar ahí, al otro lado. ¡Seguimos!
Juego cooperativo de los “Angry Birds” para trabajar lanzamientos y golpeos es un artículo publicado por Francisco Javier Vázquez Ramos